Verliert „alle“ Handballspiele, aber immer mehr Kinder schließen sich der Mannschaft an

Mein haariger Traum ist es, den Schlüssel zu finden, um mehr Kinder für den Sport zu gewinnen (denn das gilt nicht nur für Handball) und gleichzeitig die Abbrecherquote im Jugendalter zu senken. Die Abbrecherquote ist im Alter zwischen 12 und 16 Jahren am höchsten. Auf meiner Suche nach Erfolgsfaktoren kontaktiere ich wöchentlich Trainer in ganz Norwegen.

Diese Woche ging das Telefon nach Verdal'n, denn wenn es jemand schaffen will, muss es hier sein. Am anderen Ende der Telefonröhre stieß ich auf den Trainer der Jungen 15, Ben Arild Engan.

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Die Verdal G15 hat sich von 4-5 Kindern zu einem Team von 22 Spielern entwickelt. Viele Teams können auf solche Zahlen verweisen, aber das Überraschende an dieser Geschichte ist, dass die Mannschaft so ziemlich alle ihre Spiele verliert. Ein Grund dafür ist, dass Ben Arild die Spielzeit gleichmäßig auf alle Teammitglieder verteilt, selbst in Situationen, in denen sie die Möglichkeit haben, zu gewinnen. Natürlich wurde ich neugierig!

Welche Schritte wurden unternommen? Wie haben sie es geschafft, ein Umfeld ohne Ergebnisorientierung zu schaffen? Was macht sie in der Lage, die Kinder zu behalten? Vor allem mehr Leute rekrutieren?

Aber zuerst, wer genau ist dieser Ben Arild?

Ben Arild ist 41 Jahre alt, verheiratet und hat 3 Kinder. Er ist Lehrer für Medien und Kommunikation an der Levanger VGS. Er hat selbst Handball gespielt und hat sowohl Trainer- als auch Schiedsrichterkurse besucht.

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Ben Arild erklärt schnell, dass es der Spielgruppe nicht ums Gewinnen geht, sondern dass sie sich auf die Leistung der Mannschaft konzentrieren. Als Elfjährige mussten die Jungen gegen Kinder spielen, die ein Jahr älter waren, was zu sehr vielen Niederlagen führte. Der Höhepunkt der Saison war das letzte Ligaspiel gegen den Erzrivalen Skogn, ein Spiel, das sie nur mit zwei Toren verloren. Zu Beginn der Saison waren sie vom Spielfeld gefegt worden und verloren mit 20:1 gegen dieselbe Mannschaft. Der Jubel auf dem Spielfeld erreichte seinen Höhepunkt, und der Trainer des Gegners kam in den Umkleideraum und lobte die Mannschaft für ihre großartige Leistung.

Erziehungsberechtigte, Trainer und ergebnisorientierte Kinder gehören nicht zu den Raritäten, was sich oft weit in den Altersgruppen zeigt.

Ben Arilds Methode

Ich beschloss, Ben Arilds Methode in der Praxis an meinem Sohn zu testen, einem etwas überdurchschnittlich ergebnisorientierten kleinen Kerl. Die Wahl fiel auf ein Schulturnier im Fußball für Erstklässler. Nach mehreren Niederlagen hatte ich bei vielen Kindern Tränen und Niedergeschlagenheit, weil sie den lang ersehnten Pokal nicht mit nach Hause brachten.

Mein Sohn hingegen freute sich sehr! Warum? Ja, weil er eine Finte beherrschte, die er schon lange geübt hatte. Eine Finte, die er in der Mitte des Spielfelds durchführte, ohne dass Spieler um ihn herum waren.

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Müde vom Siegesdruck

Die Kinder haben den Siegesdruck satt, behauptet Ben Arild. Er stellt fest, dass Kinder in fast allen Arenen gewogen und gemessen werden, und dabei muss ich ihn unterstützen. Sein Hauptziel war es, ein Umfeld zu schaffen, in dem Kinder diesen Druck abbauen können, und er glaubt, dass Sport genau diese Arena sein kann.

Ben Arild führt individuelle Spielergespräche mit den Kindern, in denen die Spieler spezifische Aufgaben erhalten. In diesen Gesprächen ist er auch sehr daran interessiert herauszufinden, wie es den Kindern wirklich geht.

Reaktionen der Eltern

Ich kam nicht zu spät, um Ben Arild zu fragen, ob er Reaktionen von ergebnisorientierten Eltern erlebt hat.

„Ich habe Anfragen von Eltern erhalten, die mit der Philosophie und den Werten nicht einverstanden sind. Ich denke, jeder, der sich dafür entscheidet, etwas Ähnliches auszuprobieren, wird dies erleben. Elterntrainer in einem Club zu sein, kann manchmal eine einsame Aufgabe sein, bei der Sie das Gefühl haben, viele wichtige Entscheidungen treffen zu müssen, während Sie unter dem Druck verschiedener Teams stehen. Dann ist es wichtig, an das zu glauben, was man tut, und am besten ein Trainerteam oder jemanden um sich zu haben, der an dieselbe Philosophie glaubt. Idealerweise solltest du einen Club im Rücken haben, der eine klare Wertebasis für die auszuführende Aktivität festgelegt hat. Ich denke, das ist etwas, was uns gelingt.“

Ich bin daran interessiert, Lösungen zur Vermeidung solcher Situationen auf den Tisch zu bekommen. Ben Arild erwähnt, dass eine klare Kommunikation mit der Elterngruppe wichtig war, damit sich jeder der Philosophie des Teams bewusst ist und ihr zustimmt.

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Differenzierung — die schwierigste Herausforderung im Sport!

Schließlich besprechen wir Differenzierung. Möglicherweise die schwierigste Herausforderung im Sport!?!

Differenzierung oder Nichtdifferenzierung ist Pest oder Cholera. Beide Lösungen haben Vor- und Nachteile, aber in einer Sache sind sich Ben Arild und ich völlig einig: Differenzierung bedeutet NICHT, das Team zu übertreffen! Alle Kinder sollten die gleiche Menge spielen dürfen — unabhängig vom Ergebnis.

In Dänemark wird Leveltraining empfohlen, wobei gemeint ist, dass 25% des Trainings mit jemandem durchgeführt werden sollten, der besser ist, 50% mit jemandem auf dem gleichen Niveau und die letzten 25% mit Kindern mit niedrigerem Qualifikationsniveau. Kinder müssen lernen, aber auch lernen.

Ich sitze nicht auf Facet. Es gibt vielleicht keine Facette, aber das war ein Gespräch, das ich unterwegs mit Ihnen teilen wollte, um meinem großen, haarigen Ziel ein bisschen näher zu kommen.

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Handball-Gruß von Bjarte Myrhol