Mein haariger Traum ist es, den Schlüssel zu verwalten und zu finden, wie man mehr Kinder für den Sport rekrutiert (denn das ist nicht nur Handball), und gleichzeitig den Aussetzer in der Pubertät zu mindern. Der Abfall vom Bestand ist im Alter von 12 bis 16 Jahren am größten. Auf der Suche nach Erfolgsfaktoren kontaktiere ich wöchentliche Trainer in ganz Norwegen.

Diese Woche ging das Telefonat nach Verdal'n, denn wenn es jemand schaffen wird, muss es hier sein. Am anderen Ende des Mobiltelefons traf ich den Trainer der Jungen 15, Ben Arild Engan.

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Verdal G15 hat sich von 4-5 Kindern zu einem Team von 22 Spielern entwickelt. Viele Teams können sich auf solche Zahlen beziehen, aber das Erstaunliche an dieser Geschichte ist, dass das Team so ziemlich alle ihre Spiele verliert. Ein Teil des Grundes ist, dass Ben Arild die Spielzeit gleichmäßig zwischen allen im Team verteilt, auch in Situationen, in denen sie die Möglichkeit haben, zu gewinnen. Natürlich wurde ich neugierig!

Welche Schritte wurden unternommen? Wie ist es ihnen gelungen, eine Umgebung ohne Ergebnisfokus zu schaffen? Was macht sie in der Lage, die Kinder zu halten? Und nicht zuletzt mehr rekrutieren?

Aber zuerst, wer genau ist dieser Ben Arild?

Ben Arild ist 41 Jahre alt, verheiratet und hat 3 Kinder. Er ist Lehrer an der Levanger VGS für Medien und Kommunikation. Er hat selbst Handball gespielt und gibt sowohl Trainer- als auch Schiedsrichterkurse.  

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Ben Arild wägt schnell ab, wie die Spielgruppe nicht unbedingt gewinnen will, sondern dass sie sich auf die Leistung des Teams konzentriert. Als 11-Jähriger mussten die Jungen gegen ein Jahr ältere Kinder spielen, was zu vielen Verlusten führte. Der Höhepunkt der Saison kam im letzten Ligaspiel gegen Erzrivale Skogn, ein Spiel, das sie mit nur zwei Toren verloren. Früher in der Saison waren sie vom Feld gefegt worden und verloren mit 20:1 gegen das gleiche Team. Es gipfelte mit freudigem Jubel auf dem Platz, und der gegnerische Trainer kam in die Umkleidekabine und lobte das Team für seine große Leistung.

Wächter, Trainer und Kinder mit starkem Leistungsfokus gehören nicht zu den Raritäten, die in den Altersgruppen oft deutlich weit unten erscheinen.

Ben Arilds Methode

Ich beschloss, Ben Arilds Methode in der Praxis an meinem Sohn zu testen, einem etwas überdurchschnittlich ergebnisorientierten kleinen Kerl. Die Wahl fiel auf ein Schulturnier der Erstklässler. Nach mehreren Niederlagen erlebte ich Tränen und deprimierte Stimmung bei vielen Kindern, weil sie die lang ersehnte Trophäe nicht mit nach Hause brachten.

Mein Kind hingegen hat sich gefreut! Warum? Ja, denn er beherrschte einen Trick, den er schon lange geübt hatte. Eine Finte führte er in der Mitte des Feldes durch, ohne Spieler um ihn herum.

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Müde vom Druck zu gewinnen

Die Kinder sind des Siegesdrucks müde, behauptet Ben Arild. Er stellt fest, dass Kinder in so ziemlich jeder Arena gewogen und gemessen werden, in der ich ihn unterstützen muss. Sein Hauptziel war es, ein Umfeld zu schaffen, in dem Kinder diesen Druck loslassen dürfen, und er glaubt, dass Sport genau diese Arena sein kann.

Ben Arild führt individuelle Spielergespräche mit den Kindern, in denen die Spieler bestimmte Aufgaben erhalten. In diesen Gesprächen ist er auch sehr daran interessiert, herauszufinden, wie es den Kindern wirklich geht.

Reaktionen der Eltern

Ich war nicht zu spät, um Ben Arild zu fragen, ob er Reaktionen von ergebnisorientierten Eltern erlebt hat.

"Ich habe Anfragen von Eltern erhalten, die mit der Philosophie und den Werten nicht einverstanden sind. Ich denke, jeder, der sich dafür entscheidet, etwas ähnliches auszuprobieren, wird dies erleben. Elterntrainer in einem Club zu sein, kann manchmal eine einsame Aufgabe sein, bei der man das Gefühl hat, viele wichtige Entscheidungen treffen zu müssen, während man von verschiedenen Seiten unter Druck steht. Dann ist es wichtig zu glauben, was Sie tun, und am liebsten ein Trainerteam oder jemand anderes um Sie herum zu haben, der an die gleiche Philosophie glaubt. Idealerweise sollte man hinten einen Club haben, der eine klare Wertbasis für die auszuführende Aktivität gelegt hat. Ich denke, dass wir mit uns Erfolg haben werden."

Ich bin daran interessiert, Lösungen auf den Tisch zu bekommen, wie man solche Situationen vermeiden kann. Ben Arild erwähnt, dass eine klare Kommunikation mit der Elterngruppe wichtig war, damit jeder sich der Philosophie des Teams bewusst ist und sich einig ist.

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Differenzierung – die härteste Herausforderung im Sport!

Schließlich geht es um Differenzierung. Die vielleicht schwierigste Herausforderung des Sports!?!

Für Differenzierung versus nicht Differenzierung ist Pest oder Cholera. Es gibt Vor- und Nachteile beider Lösungen, aber eine Sache, mit der ich und Ben Arild völlig einverstanden sind. Differenzierung bedeutet NICHT, die Schicht zu befestigen! Alle Kinder sollten die gleiche Menge spielen dürfen – unabhängig vom Ergebnis.

In Dänemark wird eine Ausbildung auf Niveau empfohlen, wobei 25 % der Ausbildung mit jemandem durchgeführt werden sollten, der besser ist, 50 % mit jemandem auf dem gleichen Niveau und die letzten 25 % mit Kindern mit niedrigerem Qualifikationsniveau. Kinder sollen lernen, aber auch lehren.

Ich habe es nicht eilig. Es mag keine Schlussfolgerung geben, aber dies war ein Gespräch, das ich während meiner Suche nach meinem großen haarigen Ziel mit Ihnen teilen wollte.

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Handball-Gruß von Bjarte Myrhol